校园风土，人文礼仪，传承经典，吟诵诗词，歌以咏怀，以文化塑造精神，用传统音乐滋养生命，是培养学生文化自信的重要途径。教育是文化自信的源头活水，而在教育中处于主导地位的教师，理应成为文化自信的积极倡导者和坚定引领者。
中国拥有丰富多样的传统音乐，它们承载着悠久的历史和文化记忆，而这正是我们赖以培育文化自信的宝贵资源。为此，5月7日下午，重庆市歇台子小学教育发展共同体特别在重庆市九龙坡蟠龙小学学术报告厅举行了“高雅艺术进校园“专场活动。
据了解，本次活动邀请到全国著名二胡演奏家、重庆市文联副主席、重庆市音协主席、歌剧院院长刘光宇先生为主讲嘉宾，带来了一场《二胡艺术与文化自信》讲座式音乐会。歇台子小学全体教师、歇台子小学教育发展共同体教师代表、蟠龙小学全体教师、蟠龙小学结对帮带共和小学全体教师以及部分学生代表家长代表近600余人参加了这场文化和音乐的珍馐盛宴。
讲座伊始，刘光宇院长以历史发展的文化脉络为轴，凭着深厚的文化底蕴并配合着绘声绘色、亦庄亦谐的描述，对中国二胡发展和演变的历史、二胡的基本原理、二胡与生活的艺术契合、二胡与世界文化的交流等娓娓道来，使得每位老师深感“古者今知，远者近知，深者浅知，理者感知”。
同步，刘院长以精湛的演奏艺术，不断地在历史与音乐、生活与音乐、文学与音乐、外交与音乐、教育与音乐等诸多领域之间纵横捭阖。讲座中，他以高超的演奏技巧现场演绎了《空山鸟语》、《二泉映月》、《赛马》、《月亮代表我的心》、《查尔达什》、《蚂蚁》等作品，五指环绕，琴弦颤动，身体俯仰，表情沉醉，巍巍兮若高山，浩浩兮若江河，轰轰兮若惊雷，柔柔兮若微风，现场高潮频频迭起，阵阵掌声响彻厅堂。
刘院长总结到，艺术的本质是人对美好事物的追求和呈现，中华5000年文明瓜瓞绵绵，作为炎黄子孙，我们在对美好生活的向往和追求中，始终要坚定文化自信，因为文化自信是国家和民族发展中最基本、最深刻、最持久的力量之一。而学校，作为文化传承与实践创新的重要场所，更应成为文化自信的积极倡导者和坚定引领者。
丝弦弄音魂牵绕，二胡悠扬诉古今；曲已终，意难平，如梦千里不知返。刘院长以他的二胡艺术和音乐故事，为我们呈现出人世间的岁月芳菲；以他的悠扬琴弦和生命感悟，让我们感受到艺术带给我们生命的无限美好。
音乐是世界上最美的语言，每一天，请记得把音乐带上，出门去。
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