郑州经贸学院前身为中原工学院信息商务学院，成立于2003年4月，是我国首批经教育部批准的具有全日制普通本科学历教育办学资格的独立学院。2020年6月30日，经教育部批准，转设为郑州经贸学院。
近年来，学校坚持以“产出导向”理念为指导，采取多项措施鼓励教师在毕业设计环节进行教学改革和创新，目前已完成数十个专业，多门课程的改革与实践，2021年，学校《基于“产出导向”的民办本科高校毕业设计改革研究与实践》的研究项目获得河南省高等教育研究项目立项(项目编号2021SXHLX124)，经过不断研究与实践，学校探索出一条以“产出导向”理念为指导、以培养应用技术型人才为目标的毕业设计环节管理体系，构建出对毕业设计准备过程、实施过程、考核方式、评价机制、反馈机制健全的成熟路径，建立了一个闭环的反馈系统和持续改进机制。
1.以培养思维创新和解决复杂问题能力为导向，实现选题多样化
为了提高毕业设计的质量和应用价值，在选题环节明确提出，毕业设计选题来源应紧密结合生产和社会实际，在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的比例应不低于50%，同时注重引导将社会热点问题、教师科研课题、企业实际项目、学科竞赛题目引入毕业设计选题，实现选题多样化。
2.以培养学生创新创业意识为导向，丰富教学资源供给
重视校企合作，通过与行业企业建立长期稳定的合作机制，积极聘请业界从业人员为毕业设计第二指导教师，参与毕业设计的选题、开题、作品创作、中期检查、答辩等环节。此外，重视开发利用网络资源，整合MOOCs、SPOCs等在线教育平台，为学生提供辅助教学和自学资源。同时，建立有虚拟实验室和仿真平台，通过高度逼真的模拟实验环境，减少对实体实验室空间的需求。
3.以拓展国际视野和终身学习为导向，多平台推进成果转化
注重整合竞赛资源，构建一种以网络平台、案例库、竞赛组织机构等为主要资源，以项目申报、项目指导、项目展示等为主要服务，以校内外协作、产学研结合等为主要方式，以满意度调查、质量评估等为主要方法的平台体系，保障学科竞赛融合毕业设计持续性开展。丰富成果展示平台，借助校内展厅、校外联展等形式，进行毕业设计作品展，广泛邀请其他高校师生、相关企业领导及从业人员、媒体参与，帮助学生获得资金支持，推动项目商业化。
2022年5月至今，该项目研究成果应用于郑州经贸学院以及郑州财经学院、河南城建学院、江西软件职业技术大学等本科高校相关专业毕业设计的改革与实践，累计受益人数达2000余人。改革的举措及特色凸显，参与改革试点的视觉传达设计、工业设计、产品设计、广告学、广播电视编导等专业23届毕业设计作品获得省级、国家级专业学科竞赛二十余项。
若欲根深叶茂，非一朝一夕之功，当持之以恒，方显其效。郑州经贸学院将在已有经验基础上，持续推进教学模式改革创新，不断探索新思路、新举措，努力培养理论基础扎实，具有爱国主义情怀、社会责任感强、具有较强实践能力和创新创业意识的高素质应用型人才。（郑州经贸学院供稿）
